春来时，花正好。3月24日，宝应县白田小学开展了青年教师诗境课堂教学研讨活动。活动中，宝应县教研室主任刘咏春、荀步章、陈群一行亲临教学活动现场，并给予年轻教师多方面教学指导。据悉，该次教学研讨活动是白田小学在“双减”背景下，从语、数、英教研组内选拔四位青年教师，从教学设计到课堂呈现，对诗境课堂教学模式进行深度探索。
上午，刘婷婷老师执教部编版五年级下册《刷子李》一课，立足于习作单元的教学指向，从正面描写、侧面描写引导学生感悟刷子李的人物形象，锤炼学生恰当运用正面描写、侧面描写，突出人物某方面的特征，进一步提高学生习作能力。
在指导中，刘咏春主任肯定了刘婷婷老师在教学过程中，以诗境课堂教学模式进行探究，减去了不必要的教学环节，聚焦到学生写作方面。接着，她又给予了中肯建议，她强调，本篇文本选自冯骥才的《俗世奇人》，在教学过程中，可以“奇”为主线——装束奇、规矩奇、动作奇，将更助于厘清学生思路，还原文本清晰的脉络。我们不仅要从正面去感受刷子李的工匠精神；还要从侧面把握曹小三这一人物的心理，进一步感受刷子李人物形象。刘主任又以《刷子李》一课为着眼点，在“双减”背景下，从整个单元、整本书到整个学段给出教学建议，让所有参加活动的语文老师们真正学有所用。
当日，在该校英语组内，鲁菲菲老师执教《3BUnit5Howoldareyou?》，受到了英语组内成员与陈群主任的一致好评。在数学组内，张莉、刁品晶老师分别执教的《认识人民币》、《认识一个整体的几分之一》后，教研室荀步章主任用大量的教学实例，给出教学指导，令所有数学组成员收获颇丰。
活动结束后，县教研室三位教研员，他们高度肯定了该校以“双减”为背景，能结合学校特色，深入分析学情，充分发挥校内各教研组教学研讨力度，持续研磨诗境课堂教学模式，“减”出策略，“减”出成效，“减”出水平。
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