今天，如椽巨笔为大家推荐的是臧民的一篇文章《正确把握县级党政一把手成长的规律》。
如椽巨笔通过网络查知：臧民是一名“老组工”，长期在组织部门工作，曾任宝应县委组织部长、扬州市委组织部副部长，人力资源和社会保障局局长等职务。这篇文章从一名组织部长的站位和视角出发，揭示了一些体制内的“秘密”，虽然文章距今已有很长时间，但一些观点和看法仍然符合实际，这对文友个人成长和仕途进步大有裨益。是为荐。
正确把握县级党政一把手成长的规律
宝应县委常委、组织部长臧民
（年）
县级党政一把手的成长到底有没有规律？这不是一个简单的问题。通过同某地年以来曾在和目前仍然在县级党政一把手岗位的33位同志座谈，并对他们的基本情况进行梳理，对他们任一把手前经过了哪些岗位锻炼，曾经从事过哪些职业，任一把手时的年龄、学历、专业等进行分析，从中看出县级党政一把手的成长确实是有规律可循的。
县是宏观与微观的结合部，县级党政一把手承担的责任与义务决定了他们必须具有相应的任职条件。
这33位县级党政一把手的成长轨迹大概如下：他们都是经过长期的基层、部门领导岗位和县级党政领导副职岗位的锻炼，个人各方面的条件都比较成熟，领导班子建设确实需要，组织上及时把他们推上了县级党政一把手的位置。
除此之外，他们还有一些情况，可概括为“五个为主”。即担任县级党政一把手的从经历上看，以经过多岗锻炼的为主；从文化水平看，以接受过高等教育为主；从年龄上看，以40多岁的人为主；从个人能力看，以既能动手真抓实干，又能动嘴宣传鼓动和动笔总结提高的为主；从任职的地域看，以异地任职为主。
以上表明，县级党政一把手人才的成长，内因与外因都起作用。其中内因是第一位的，关键要靠个人不断提高自己，以具备与一把手岗位要求相适应的素质、条件。同时组织上要致力于发现、培养、使用一把手人才，给一把手潜人才提供一个有利的成长环境，帮助他们尽快成熟。
一、在怎样培养选拔县级党政一把手这个问题上，要突出抓好以下四点：
（一）明确重点对象，缩短他们的成熟过程。培养一把手的重点对象主要有两种：一是县级党政领导班子的常务副职，二是优秀年轻干部。
常务副职协助一把手工作，处在各种矛盾和复杂情况的漩涡中，也在经受着全局工作的锻炼，加之他们受到过多种岗位的培养，实际上已基本成熟、或接近成熟，关键是要让他们适时上岗。对于优秀年轻干部，更要早培养，以缩短他们的成熟过程。一把手人才平均到40多岁才得以上岗，实际上留给他们在一把手位置工作的时间只有10年，或再略多一些。再说，从常规看，一把手人才上岗前，往往经历10个左右工作岗位，即使20岁开始工作，每个岗位平均工作两年，他也要到40多岁才能上岗。可以干而不能干，也是人才资源的流失和浪费。现在不一定是一把手人才本身在40多岁以前成熟度够不够的问题，有时还有诸如没有岗位、对年纪较轻的同志不放心等原因妨碍了他们上岗。因此，组织上一方面要抓一把手人才自身条件的早成熟，另一方面也要缩短使用上的成熟过程，为条件具备者及早上岗提供环境。
（二）着眼重点岗位，注重丰富其个人阅历。对县级党政一把手成长影响比较明显的重点岗位有四类：
一是乡镇党委书记岗位。乡镇是基层单位，但作为一个相对独立的行政区域，直接接触群众，要做的事情很多，要解决的矛盾和问题很多，而可以直接利用的手段又相对较少。做好工作的关键是乡镇党委要取得上级领导和方方面面的关心与支持，善于调动群众的积极性，充分发挥群众的聪明才智，如椽巨笔