新时代的班主任不仅是班集体的组织者、管理者，更是学生健康成长的引路人、学生创新精神的主要培育者。为了打造一支与学校未来发展相适应的专业化班主任队伍，更好地“落实德育工作指南、彰显自我领导风采”，10月27日，博爱学校第六届“班主任能力大赛”小学低年段组/高年段组决赛在博学楼七楼多功能会议厅顺利举行。本届“班主任能力大赛”小学部七十多名班主任全员参与，经过初赛和复赛的激烈角逐，低年段组包晓英等6名选手、高年段组冯少伟等5名选手晋级学校总决赛。
环节一：“一分钟自我介绍”
选手们通过清新的风格、清新的画面、清新的语言、清新的音乐，巧妙地把自己的教育理念融入到“一分钟视频”里，充分展现了我校班主任们个性鲜明、情感丰富、理念新颖、勇于担当的新时代班主任精神风貌。
环节二：“‘博爱教育’故事讲述”
“自我领导力”课程作为我校德育校本课程已开展有两年多，“高效能人士的7个习惯”已深入人心。在老师、同学们的学习、生活中，大家也越来越多时候用“领导者”的思维来处理问题，效果是显而易见的。本届班主任能力大赛决赛中，班主任们讲述的用“领导力”思维改变自己传统育人方式，成功转变一个个待进生的故事感动着现场的每一个人，也充分展现出博爱班主任的教育情怀、教育担当。低年段组：
邵晴晴——《“感恩信”背后的故事》
曾静文——《给学生一把爱的钥匙》
曹婉晶——《在尊重和理解中学会感恩》
包晓英——《我是火星人》
王燕娟——《停下来思考——给你信任与赏识》
李思婷——《合作取胜家校共赢》高年段组：
王明宏——《手中的沙》
禤清梅——《成长路上，我做你的摆渡人》
冯少伟——《小寒变暖记》
邱婷——《统合综效，活力班级幸福笑》
*雪霞——《机不离手的孩子》
环节三：“德育课题展示”
“以课题研究破解教育难题”既是我校科研工作的指导思想，也是科研工作的最终目的。在“德育课题展示”中，参赛选手们立足班主任日常工作，找好切入点，深入研究，真正做到了“选题小而精，研究实而深”。从他们课题名称的介绍、缘由背景和研究价值的阐述中，也让评委们感受到博爱班主任们是在工作中思考、在思考中研究、在研究中前行。低年段组：
邵晴晴——“教育小学三年级学生感恩父母的策略与研究”
曾静文——“通过讲故事培养小学低年级学生文明礼仪习惯的探析”
曹婉晶——“通过主题队会培养小学生宽容品质的实践与研究”
包晓英——“个案诊疗在小学中段问题生转化中的应用策略研究”
王燕娟——“小学低年段学生劳动习惯养成的策略研究”
李思婷——“通过少先队活动课培养小学生文明礼仪行为习惯的实践与研究”
高年段组：
王明宏——“利用‘主动积极’的思维优化小学高年级学生课间活动实践研究”
禤清梅——“通过主题班队会教育小学生发现身边美的研究”
冯少伟——“小学高年级学生自卑心理调适策略研究”
邱婷——“在班级社区德育活动中培养小学高年级学生团结合作精神的研究”
*雪霞——“运用‘知彼解己’的方法帮助小学高年级学生学会与人共处的实践与探究”
环节四：“才艺展示”
“班主任不好当啊，除了教育教学功底深厚外，还得多才多艺！”不过，这也难不倒我们，看：选手们或唱或舞，或书或画，或竖笛演奏或朗诵展示，或情境剧表演或茶艺品鉴……可谓精彩纷呈，令人赞不绝口。低年段组：
邵晴晴——国画《梅花香自苦寒来》
曾静文——舞蹈、剪纸《博爱蒸蒸日上》
曹婉晶——时装秀《废品改造环保秀》
包晓英——竖笛、简笔画、卡纸手工《有梦，就飞翔！》
王燕娟——歌舞《我的小宝贝》
李思婷——独唱《千千阙歌》
高年段组：
王明宏——情景剧《聪明的小明》?
禤清梅——书法、国画《白雪映红梅，孝善满人间》
冯少伟——朗诵《相信未来》
邱婷——茶道茶艺《绿茶行茶法》
*雪霞——歌舞《十送红*》本届“班主任能力大赛”小学部两个年段的总决赛特别邀请了清远市教育教学研究院李翠华主任、清城区进修实小郑国策校长、新北江小学招丽霞副校长和我校教育教学管理人员（随机抽取）等11位专家、领导担任评委。赛后，市教研院李翠华主任作为评委代表进行了点评。李主任用“才识卓越、德艺双馨，紧跟时代步伐，重视思*教师的培养，博爱教育具有前瞻性……”高度赞扬了本次比赛。第六届“班主任能力大赛”小学组低年段组与高年段组比赛结果如下：一等奖：包晓英（低年段组）冯少伟（高年段组）二等奖：王燕娟李思婷（低年段组）王明宏邱婷（高年段组）三等奖：曾静文邵晴晴曹婉晶（低年段组）*雪霞禤清梅（高年段组）我校始终坚持“以师为本”的办学理念，着力打造一支师德高尚、业务精良的班主任队伍。在每两年举办一届的班主任能力大赛中，“以赛促培、以赛促研、以赛促优”，持续提升了班主任专业素养，提高了班主任队伍的整体水平，增强了班主任工作的成就感和吸引力，也促进了学校向更高目标迈进。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
