母校是每个同学最值得感恩的对象之一。在回访母校这样一个实践活动中，我们可以以一个过来人的身份为高中生解疑答惑，因此，这样的一个活动也是我们感恩教育的一个重要的形式，我们更加应该需要认真对待和努力完成。
我们小组分别于一月17日和二月9日来到了我们的母校博爱县第一中学（省示范性中学）进行了“优秀学子回母校”活动，主要是结合学校给的ppt加上自己的一些看法和想要分享给同学们的东西，给同学们进行了宣讲，两次的对象不同，第一次是高一、第二次是高三。
GO!你好母校你好亲爱的老师
由于对象不同，我们两次宣讲的重点也不同，对于高一，他们距离大学还比较远，所以我们把重点放在了我们东林的办学实力、学校环境、科研水平上，尤其强调了我们的平台和与外国合作的几个大学，高一的同学们都特别的热情，本来计划一节课时间的变成了两节半，在同学们的要求之下，我们用我们当地的方言进行了宣讲，这样让同学们感觉更有亲和力，我们首先用几张比较搞笑的表情包调侃了一下氛围，然后步入了正题，最开始就亮出了我校平台，和亚洲第一“大”学的称号，赢得同学们热烈的相声，然后我就按照学校给的ppt一部分一部分的给大家讲，并告诉大家有什么关于大学或者高中学习的问题可以记下来，最后会给大家提问的时间，在讲过学校介绍、各省招生情况、大类招生、就业情况学校生活和一些宣传亮点之后，我便开始给大家分享我的大学生活和我在大学学到的一些感悟，大家仿佛对大学生活特别感兴趣，在我讲过我的大学生活之后，他们提的问题大都关于大学生活，我在回答问题的同时，与他们分享了在哈尔滨上学的乐趣，在回答过同学们的问题后，我还给同学们强调了学习英语的重要性，最后大家分分表示想要到我校学习，还有部分同学已经把我校当成了他们的奋斗目标！
在二月9日，我们再一次去我们母校进行了宣讲，这次宣讲的对象是高三的同学，对于高三同学，由于他们的时间较紧，老师只给我半个小时的时间，所以哪些宣传片没有时间看，不过我们给他们放在了电脑上，他们可以课下自己去看，对于高三的同学，我们给他们宣讲则更加要突出我校的优势和特点，刚一开讲我就给大家亮出我了我校的几大亮点，比如：工程，几个中外和作的专业，等等，然后便分别从学校介绍、各省招生情况、大类招生、就业情况学校生活等方面对我们学校进行介绍，由于时间紧张，我没有和同学们分享太多的大学生活，回答了同学们的一些问题后，我们给同学们送去了我们最衷心的祝福，希望他们能在18年的高考中取得辉煌的成绩！并希望他们能来到我们东北林业大学，继续做我们的学弟学妹，他们也都表示非常希望可以考到我们东林，还有一个学弟开玩笑说就算考上清华北大也不去，就要来我们东北林业大学！真的太可爱了。
通过这次实践活动我真的学到了很多，因为这次实践活动并没有我一开始想的那么简单，我最开始想这个活动就是简单的回到自己的母校，找自己的老师沟通一下，然后就给同学们讲讲ppt就行了，但是看起来简单的一句话，做起来真的不太容易。我学到的第一点就是做事一定要提前做好准备，和老师提前联系，提前计划好自己的时间，一切能提前做的绝不推后，因为当我回到家中后，我先是玩了几天，然后才和老师联系，但发现之前我的班主任现在教高一而且她因为下楼一不小心摔了一跤，现在在家休息，现在她的班由我之前的英语老师代理，我一开始打算去高三讲的，但是既然给老师联系了，就去讲讲吧，所以我联系了英语老师，给高一的学弟学妹们讲了讲，也去班主任家里看了看她，突然家里有发生了一些事，让我把去高三宣讲的时间推迟了，这次我真的记住这个教训了，以后有什么事情一定提前计划好！除此之外我对于时间的把控也有了很大的提升，面对老师突然压缩或放长的时间，我能够马上计划好自己讲的内容和速度。
关于对我校招生宣传工作的建议，我希望学校可以适量的加大对中原以及南方地区的宣传力度，因为我发现从中原到南方，许多学校的大多数学生都对我们东北林业大学感到特别的陌生，如果在这些地方相对加大一些宣传力度，我相信会有越来越多的优秀学子会来到我们学校！
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